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南希·肯德尔

课程主任

nkendall@education.wisc.edu

(608)262-1760

南希·肯德尔是教育政策研究的教授。她的研究探讨针对改善边缘化的儿童,社区和国家福利国家和国际政策和资金流的后果。研究项目已经检查的所有教育,政治民主化和教育管理,结构调整和教育,我们的高等教育,性别和艾滋病毒/艾滋病教育,性别和教育。肯德尔进行了在马拉维,莫桑比克和美国扩展研究,并在哥伦比亚,吉尔吉斯斯坦,塔吉克斯坦和津巴布韦进行短期研究。肯德尔是教育/斯宾塞基金会博士后研究员的2009年美国国家科学院,并已收到来自富布赖特基金会,社会科学研究理事会,标签慈善基金会,温纳 - 格伦的基础上,重量补助基础,管腔基础,在其他研究支持。她是性教育的辩论(芝加哥大学出版社,2012年大学)的作者,并已刊登在杂志上,包括比较,比较教育复查,比较教育当前的问题,教育评估的评估和问责制,教育发展的国际期刊,且性欲研究和社会政策。肯德尔是教育政策研究和非洲研究方案和开发研究项目主任的椅子。她还参加与性别和妇女研究和全球健康研究所在威斯康星 - 麦迪逊大学的部门。